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Imparziali ma non indifferenti公正的，但并非无动于衷

Pochi giorni fa è stato reso disponibile un sondaggio effettuato da Demos-Coop che aveva ad oggetto la scuola italiana, dalle elementari all’Università, e la percezione che ne hanno i cittadini.几天前公布一项民意调查进行了演示，合作，这为对象，意大利的学校，从小学至大学，并认为他们是公民。 Complessivamente la scuola ne è uscita senza troppe ossa rotte, ma nell’inchiesta sono emersi anche alcuni dati significativi e preoccupanti.总体而言，学校是在没有太多骨折，但也出现了一些显着的和不安。

Iniziamo innanzitutto con la soddisfazione degli intervistati verso gli istituti scolastici.让我们先从与满意的答卷学校。 Analizzando i dati forniti dalla società elaboratrice si nota che la maggioranza degli italiani sembra soddisfatta degli istituti pubblici.通过分析数据由该公司指出，大多数意大利人似乎满意公众。 Ma di misura.但措施。 Se è vero che per le elementari i commenti positivi sono stati il 66% circa, per medie, superiori ed Università ci si aggira sempre poco sopra o poco sotto il 55%.如果这是真的，在小学积极评价了约66 ％的平均水平，高等教育和大学周围总是略高于或略低于55 ％ 。 Una vittoria risicata insomma.狭隘的胜利短。

Gli istituti scolastici privati e parificati invece non ottengono mai una maggioranza di persone soddisfatte.私立学校不统一，永远无法获得多数人满意。 Il loro risultato poi, se confrontato con quello degli istituti pubblici, è alquanto negativo.结果，如果比较，公共机构，是相当消极的。 Per le elementari la soddisfazione è al 41%, per medie e superiori al 35%.小学满意度是41 ％的中期和35 ％以上。 Sempre almeno 20 punti percentuali sotto quelle pubbliche.此外，在至少20个百分点，在公众。

E’ curioso comunque che tutte queste percentuali aumentino almeno del 10% mediamente se si tengono in considerazione le opinioni dei soli studenti.素奇怪的是，所有这些百分比将增加至少10 ％的平均如果你考虑到学生的意见。 Se invece ci si basa solo sulle risposte dei genitori di ragazzi che stanno attualmente frequentando la scuola l’aumento è “solo” del 3-4 %.反之，如果它是基于唯一的反应儿童的父母谁正在上学增加了“唯一”的3-4 ％ 。 Mentre tra chi non ha figli attualmente studenti le risposte di soddisfazione scendono anche del 15-20%.虽然这些谁没有子女目前学生的回答还满意地下降了15-20 ％ 。 Insomma, più si ha a che fare con la scuola e più si è soddisfatti, o almeno così sembra.总之，大多数涉及学校和您满意，或因此它似乎。

Ma gli italiani intervistati hanno anche espresso titubanze e riserve riguardo ad argomenti più specifici.但意大利采访也表示持保留态度titubanze和更具体的主题。 Per esempio il 52% di loro non si è detto convinto del fatto che gli studenti migliori abbiano la possibilità di emergere e di mostrare il proprio reale valore.例如， 52 ％的人说，他不相信这样的事实，即学生有最好的机会出现，并显示其实际价值。 Circa un intervistato su 5 si è poi detto convinto che la presenza di bambini immigrati-stranieri impedisce a quelli italiani di imparare come dovrebbero, e che sarebbe meglio fare classi separate.大约有5了采访后说，这是确信，儿童移民外国人的，以防止意大利学习他们应该，而且最好是单独的类别。

Se si passa infine all’ultima e più spinosa domanda “Quali sono i problemi principali del sistema educativo italiano?”, allora le risposte sono abbastanza decise; al primo posto c’è sicuramente la carenza di fondi e di risorse per la didattica, poi troviamo nell’ordine lo scarso collegamento con il mondo del lavoro, la scarsa qualità degli insegnanti e la violenza negli istituti (molto più sentita nella fascia d’età tra i 15 ei 19 anni).如果通行证，并最终向最棘手的问题“有哪些主要问题，意大利教育体系？ ” ，然后答案是相当决定首先当然是资金短缺和资源的教学，然后在低的联系与世界的工作，质量差的教师和暴力的机构（大部分听到的年龄组中， 15至19岁） 。